Relato de atividade em sala de aula

“BOLO DE MILHO”

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Bolos, bolos, bolos!
14/11/2023
Matemática, Língua Portuguesa
Conhecimento
Educação Infantil
16
Mariana do Carmo Palhares
IDA INNOCENTI LUIZETTO EMEFEI | SP | São Manuel | Municipal





Enriquecer a sequência didática e aumentar o repertório cultural, além de inserir de forma divertida as crianças no mundo da leitura e da escrita através da série Planeta palavra.


Um dos livros que utilizamos no nosso Município é o “Caderno do Professor”, do Governo do Estado de São Paulo. Na Unidade 18, exploramos a sequência “ALIMENTAÇÃO” e a segunda atividade proposta foi “Preparando o Lanche”.

Passar a série: Planeta Palavra - 3° temporada. Episódio “Bolos, bolos, bolos!” 

Chamar a atenção da turma para a formação da escrita da palavra BOLO. Em seguida, convidar as crianças para realizarem uma receita do bolo de milho, apresentar o milho (lata, pipoca e espiga) para manipulação. 

Depois, escrever com a turma a receita completa em um cartaz, explorando o gênero textual “RECEITA” e as partes que a compõem (ingredientes e modo de preparo), as palavras e as quantidades determinadas. 

Trazer utensílios e garantir que todas as crianças participem do preparo do bolo, colocar para assar na cozinha e convidar as crianças para provarem o bolo, realizando, assim, a proposta “Preparando o Lanche” (pg. 298 do livro). 


 


A experiência foi maravilhosa, as crianças estavam muito interessadas e foram participativas durante todo o desenvolvimento da atividade proposta. A aprendizagem ocorreu de forma divertida e prazerosa.

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