• Introdução ao Contexto Histórico - História do Brasil: A aula começou com uma introdução ao Brasil Imperial, focando no contexto da independência e na figura de Maria Leopoldina. Foi discutido o papel das figuras femininas na política do século XIX e como Leopoldina se destacou em um ambiente predominantemente masculino.

• Exibição do Filme: O filme foi exibido em uma sessão única, seguido de uma breve pausa para discussão. Durante a exibição, os alunos foram incentivados a observar como a Imperatriz é retratada através de suas cartas pessoais e imagens de arquivo, e a refletir sobre seu papel na independência do Brasil.

• Análise e Discussão: Após a exibição, os alunos participaram de uma análise em grupo sobre os principais eventos e contribuições de Leopoldina para a independência. Foram discutidas suas estratégias políticas, seu impacto nas relações diplomáticas e seu papel como conselheira de Dom Pedro I.

• Atividade de Pesquisa e Apresentação: Em grupos, os alunos realizaram pesquisas sobre outros personagens importantes da história do Brasil Imperial e prepararam apresentações sobre como suas ações e influências interagiram com a trajetória de Leopoldina. Isso ajudou a contextualizar seu papel dentro de um panorama mais amplo da história imperial.

• Debate e Reflexão Final: O debate final envolveu uma reflexão sobre como a figura de Leopoldina pode ser vista sob uma nova perspectiva, considerando sua preparação política e influência. Os alunos discutiram a importância de reconhecer e valorizar o papel das mulheres na história e como isso pode impactar a compreensão da história do Brasil.

O uso do documentário foi altamente enriquecedor, oferecendo uma visão detalhada e pessoal da Imperatriz Maria Leopoldina. Os alunos mostraram um grande interesse pelos detalhes apresentados e participaram ativamente das discussões e atividades. A análise das cartas pessoais e das imagens de arquivo ajudou a humanizar a figura histórica e a compreender melhor seu papel decisivo na independência do Brasil.

A experiência evidenciou a importância de explorar diferentes perspectivas históricas para uma compreensão mais completa dos eventos. Para futuras aulas, considerar a inclusão de debates sobre a influência de outras figuras femininas na história ou uma visita a um museu histórico pode aprofundar ainda mais o conhecimento.