Relato de atividade em sala de aula

SISTEMA MONETÁRIO

Visualizações |
Vote aqui
Contando Dinheiro
24/10/2024
Matemática, Língua Portuguesa
Conhecimento
Ensino Fundamental - Anos Iniciais
22
Lidiane Aparecida Mastellari Corona
IDA INNOCENTI LUIZETTO EMEFEI | SP | São Manuel | Municipal





As professoras do 1º ano A e B trabalhando em parceria, iniciamos o trabalho de sistema monetário com os alunos, por isso buscamos acrescentar o vídeo: "Contando dinheiro" para auxiliar e somar no aprendizado dos nossos alunos.

Aproveitando que  com o lúdico e assistir vídeos aumentam a capacidade de fixação de contúdos dos nossos alunos.


Iniciamos com uma roda de conversa: De onde vem o dinheiro? O que temos que fazer para ter dinheiro? O que usamos para pagar algo que compramos? Vocês conhecem as cédulas e moedas do Brasil? etc..

Em seguida apresentamos as cédulas e moedas impressas mostrando o valor de cada uma, como escreve e representa o nosso dinheiro, etc. Aproveitamos para apresentar folheto de supermercado, que muitos nem conheciam, explicamos sobre o mesmo.

No dia seguinte, reunimos os alunos em grupos para observarem o folheto e fazer uma lista de mercadorias que conseguiam comprar com o valor de até R$20,00 e anotassem em uma folha, aproveitando para trabalhar em equipe. Nesse dia também fiz um jogo: "Quanto tem no cofrinho", onde eles contavam as moedas e escreviam os valores.

Em outro dia reuni os alunos em grupo novamente, distribui o dinheiro impresso para cada grupo, junto com imagens de mercadorias e valores impressos. Eles tinham que observarem o valor da mercadoria, separar o dinheiro do valor indicado e confeccionar um cartaz para exposição na escola.

Finalizei o projeto com o jogo: "Ajude o Chaves a contar as moedas para comprar seu sanduíche de presunto".

 


A experiência foi ótima, pois com o vídeo e com a sequência de atividades desenvolvidas conseguimos um aprendizado significativo onde as crianças aprenderam sobre o nosso dinheiro de forma lúdica, divertida e claro que os alunos amaram.

Por favor, preencha os campos obrigatórios:

Para selecionar múltiplas opções, mantenha Ctrl pressionado ao clicar.

Para selecionar múltiplas opções, mantenha Ctrl pressionado ao clicar.

Por favor, preencha os campos obrigatórios:

Encontre sua instituição buscando pelos filtros abaixo:
Estado
Município
Escola
Indique um trecho do nome da sua escola para filtrar os resultados acima.

Por favor, informe o nome e o contato do diretor da sua instituição para que possamos compartilhar informações sobre o projeto.

Nome
Telefone
E-mail
Dados do ponto de contato e da escola
Telefone na escola*
Telefone pessoal
Qtd de professores na escola?
Qtd de alunos na escola?
E-mail de sua escola?
Site da escola
Eu me comprometo a estimular o uso de filmes e séries do acervo do Tamanduá na minha instituição de ensino.
Li e aceito o Termo de Cooperação

Por favor, preencha os campos obrigatórios:

Por favor, preencha os campos obrigatórios:

Encontre sua instituição buscando pelos filtros abaixo:
Estado
Município
Escola
Indique um trecho do nome da sua escola para filtrar os resultados acima.

Por favor, informe o nome e o contato do diretor da sua instituição para que possamos compartilhar informações sobre o projeto.

Nome
Telefone
E-mail
Dados do ponto de contato e da escola
Telefone na escola*
Telefone pessoal
Qtd de professores na escola?
Qtd de alunos na escola?
E-mail de sua escola?
Site da escola
Eu me comprometo a estimular o uso de filmes e séries do acervo do Tamanduá na minha instituição de ensino.
Li e aceito o Termo de Cooperação