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Relato de atividade em sala de aula

A INCRÍVEL JORNADA DA BORBOLETA

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Borboletas e Companhia
07/11/2023
Conhecimento
Educação Infantil
19
Giovanna Martins Dalaqua
E.M.E.I. JOANNA MADÓGLIO DE ALMEIDA | SP | SAO MANUEL | Municipal





O objetivo de apresentar o filme “BORBOLETAS E COMPANHIA”, que representa o ciclo de vida das borboletas, na educação infantil por meio de um filme, é proporcionar uma experiência audiovisual envolvente e educativa para as crianças, de forma a complementar o aprendizado sobre esse tema. Alguns dos objetivos específicos de usar um filme para esse propósito podem incluir:

Visualização e Compreensão: O uso de imagens animadas ou reais no filme permite que as crianças visualizem claramente as diferentes fases do ciclo de vida das borboletas, tornando o processo mais concreto e compreensível.

Aprendizado Multissensorial: Filmes podem incorporar elementos visuais e sonoros, o que ajuda a envolver múltiplos sentidos das crianças, tornando o aprendizado mais eficaz e memorável.

Estímulo à Curiosidade: Filmes podem despertar a curiosidade das crianças, tornando o aprendizado mais atraente e incentivando-as a fazer perguntas sobre o tema.

Narrativa e Emoção: Através de um filme, é possível contar uma história envolvente sobre o ciclo de vida das borboletas, tornando a experiência mais emocional e cativante para as crianças.

Incentivo à Empatia: Um filme bem produzido pode destacar a beleza e a vulnerabilidade das borboletas, incentivando as crianças a desenvolver empatia e a compreender a importância da preservação da natureza.

Exploração de Tópicos Relacionados: Um filme pode ser uma introdução a outros tópicos, como o papel das borboletas na polinização, a diversidade de espécies de borboletas ou os habitats em que vivem.

Integração com Outras Atividades: O filme pode servir como ponto de partida para atividades posteriores, como desenhos, artesanato ou observação de borboletas reais, tornando o aprendizado mais abrangente.

Desenvolvimento de Habilidades de Observação: Um filme pode ajudar as crianças a praticar a habilidade de observação, pois elas podem identificar as diferenças e semelhanças entre as fases da borboleta.

Em resumo, usar um filme para apresentar o ciclo de vida das borboletas na educação infantil pode ser uma abordagem eficaz e envolvente para atingir vários objetivos educacionais, tornando o aprendizado mais cativante e interativo para as crianças.

 

Embarcamos em uma jornada mágica e cheia de aprendizado sobre o ciclo de vida da borboleta. As crianças estavam repletas de curiosidade e entusiasmo, ansiosas para descobrir os segredos que a natureza nos revela.

Para visualização e aprendizado mais significativo e real do ciclo de vida da borboleta, apresentei às crianças o filme  “BORBOLETAS E COMPANHIA”. Para completar toda nossa primeira abordagem do tema, capturei uma lagarta, aonde foi apresentado para as crianças e, já no dia seguinte, a lagarta começou seu processo de transformação com teias de sedas, se transformou em um lindo casulo e as crianças presenciaram esse momento único. 

Em grupo escolhemos o nome da nossa futura borboleta, Cacau, e preparamos uma linda casinha para ela, e as crianças observaram dia-a-dia as suas transformações, observaram com admiração como a crisálida se camuflava, incorporando os tons da natureza ao seu redor.

Nosso projeto será apresentado na feira literária da escola, onde criaremos um ciclo de vida da borboleta para ser exposto junto da casinha da Cacau.

Dando início a nossa próxima etapa, introduzimos a produção dos ovos da borboleta com papel crepom branco, onde as crianças realizavam bolinhas de papel para representar os ovinhos. 

Logo em seguida as crianças com muita criatividade e entusiasmo, moldaram o estágio de larva, com suas mãozinhas pequenas, utilizando a argila. Enquanto as peças secavam, as crianças ficaram observando, fascinadas com os detalhes minuciosos de suas confecções, e conversamos sobre a forma como a larva se movia, aprendendo sobre sua alimentação e crescimento.

Para dar vida ao casulo, utilizamos de folha de vagem e realizamos uma pintura nela com tinta guache, permitindo que as crianças pudessem explorar diferentes texturas e cores, imitando o processo natural de metamorfose que ocorre no mundo das borboletas. Aproveitamos para falar sobre a importância de cuidar das nossas criações, assim como a natureza cuida de seus tesouros.

Finalmente, introduzimos o estágio final, a borboleta, era feita de MDF, onde as crianças realizaram a pintura com tinta guache, detalhadamente pintada para refletir a criatividade de cada criança, imitando o processo natural de metamorfose que ocorre no mundo das borboletas.

Ao final da aula, reunimos todos os elementos juntos: o ovo, a larva, a crisálida e a borboleta em MDF. Foi uma visão emocionante para as crianças, que puderam ver e tocar cada estágio da transformação que estudamos.

Proporcionou uma experiência de aprendizado prática e envolvente para as crianças, permitindo que elas compreendam e apreciem as diferentes etapas do desenvolvimento das borboletas. Além disso, essa atividade teve vários benefícios educacionais. 

Introduzir as crianças ao ciclo de vida das borboletas ajuda a criar um entendimento precoce sobre a natureza e os processos naturais. Isso promove o respeito e a valorização do meio ambiente.

A observação direta das diferentes fases do ciclo de vida das borboletas estimulou as habilidades de observação das crianças, ajudando-as a notar detalhes e fazer conexões entre os estágios.

Despertou o interesse pela ciência, incentivando as crianças a fazer perguntas, explorar e experimentar, o que é fundamental para o desenvolvimento de habilidades científicas.

Trabalhar com materiais como argila, papel crepom, MDF e folhas de vagem ajuda no desenvolvimento das habilidades motoras finas das crianças, à medida que elas manipulam, moldam e colorem esses materiais.

Estimulou a criatividade com a criação de elementos visuais, como as representações dos diferentes estágios da borboleta, promove a expressão criativa das crianças.

O ciclo de vida das borboletas pode ser incorporado em diferentes disciplinas, como ciências, artes, matemática (por meio da contagem dos dias de cada estágio) e língua (ao descreverem e narrarem o processo).

Ao observar o ciclo de vida das borboletas, ajuda as crianças a desenvolverem empatia pelas criaturas vivas e a compreenderem a importância de preservar a vida selvagem.

Ao acompanharem o ciclo de vida das borboletas, as crianças aprendem sobre a importância da paciência, já que as transformações levam tempo.

Em resumo, apresentar o ciclo de vida das borboletas na educação infantil e poder ter utilizado o vídeo do CURTAEDU- “BORBOLETAS E COMPANHIA” foi de grande importância, pois tornou a atividade rica, contribuindo para que o aprendizado se tornasse mais prático, científico e criativo, contribuindo para o desenvolvimento integral das crianças e sua compreensão do mundo natural ao seu redor.

Essa experiência foi muito mais do que uma aula sobre a vida da borboleta: foi uma lição de paciência, admiração pela natureza e a beleza das mudanças. As crianças saíram da sala de aula com os olhos brilhando, prontas para observarem o mundo com uma nova perspectiva, cheias de respeito e curiosidade pela incrível jornada da vida.

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